Писательница: Акиндинова Неонила Викторовна
Входит в цикл: “Монография”
Глава в томе: Лента времени
Случайный абзац
Русскому с церковнославянским ....................(5)
Языкам - греческому ....(4) - очень хорошо
Грузинскому ....(5) - отлично
Арифметике .....(4) - очень хорошо
Географии .........(5)
Чистописание .........(5)
Церковному пению русскому.......(5) и грузинскому.....(5)
По окончании полного курса учения в духовном училище в июне 1894 года причислен училищным правлением к первому разряду училищных воспитанников с преимуществами, присвоенными окончившим полный курс учения в духовном училище..."....Из воспоминаний М. Титвинидзе:"В нашем классе учились дети богатых и бедняков. Их отношение к нам постепенно обострялись ещё и потому, что Иосиф, считавшийся первым учеником, был из нашей среды. Иосиф обладал исключительной памятью. Объяснения преподавателей он усваивал отлично и потом в точности их пересказывал." В училище происходило осознание того, какое место он занимает в сословной иерархии тогдашнего общества. Это противоречило с тем, что он узнал из Нового Завета. Он невольно задумывался о том, что люди живут не по законам Нового завета; всё больше возникало вопросов, о несправедливом устройстве жизни. Его одноклассники, как правило, были из состоятельных семей. В раннем детстве такого рода "открытия" воспринимаются особенно болезненно и переживаются глубоко. И всё ещё и ещё раз говорит о Божьем промысле становления мировоззрения личности, которая сделает свой твёрдый выбор - жизнь по Уставу, который принёс Христос и которого те, кто владел деньгами и властью, зверски убили. Да, именно его происхождение повлияло на весь дальнейший ход его жизни. Горийский период его юности во многом схож с жизнью таких же как и он грузинских ребят. Из воспоминаний Светланы (дочери Сталина):" Церковная школа, где он провёл в общем более десяти лет имела огромное значение для становления характера отца на всю его жизнь, усилив и укрепив врождённые качества." Главным на всю жизнь для Иосифа стало самообразование. Он проявлял живой интерес к чтению и с самым непосредственным сопереживанием воспринимал прочитанное. Очень любил грузинскую литературу. Главный герой - смелый, сильный духом, немногословный борец с несправедливостью. В училище была неплохая библиотека, но подбор книг вскоре перестал удовлетворять Иосифа. Ученик старшего класса Ладо Кецховели рассказал ему о частной библиотеке Арсена Келанадзе. К концу своего пребывания в училище перечитал почти все книги, имевшиеся у Каландзе. Осваивая русский язык, он увлёкся русской литера
Координаты: 1677 год; 0.27 кубика адреналина.
Индекс удобочитаемости Флеша — 34, для бакалавров.
Похожие книги