11 k

2019-06-02
upd 2019-06-16

Читать миниатюру

 Бд-19: Упорядник Златуха

Писатель: Граффоман

Входит в цикл: “Рассказ”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Аннотация

Финал, однако

Случайный абзац

 Толпа отхлынула, кто-то вскрикнул. Семейство старосты как остров в толпе, рядом - никого.  - Кто из них? - спокойно спрашивает кузнец Димир. - Скажи нам, пан Упорядник. Решим мы это дело.  Златуха качает головой. Младенец, нелюдью умертвленный, Димиру сыном младшим доводился. Старшему уж десять исполнилось. А больше детей и не было.   - Нет у меня такого знания. Что знал - сказал. Больше ничем не помогу.    Кузнец Димир смотрит, как Упорядник уходит прочь из села, скрывается за деревьями. До последней избы шел за ним след в след кузнец - просил, угрожал. Сжалился Златуха, остановился. Одно только слово тихо сказал - и больше ничего.

Координаты: 2300 год; 0.32 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 74, для 13 лет (7-й класс).

11 k

2021-05-27

Читать миниатюру

 Бд-21: Плохие люди

Писатель: Граффоман

Входит в цикл: “Рассказ”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Аннотация

На конкурс

Случайный абзац

- Я уже давно перестал. Ничего запрещенного не делаю. Лежу на диване. На диване еще можно лежать или уже запретили? Может, пора деревянные полати сколачивать? Или гвозди тоже нельзя? - Степа, к нашему дому только что участковый приходил. Фото показывал. Твое, между прочим, фото. - Никак, я стал знаменитым? Кто бы мог подумать? Что, победил на конкурсе "Неудачник года"? Выиграл приз за самое одухотворенное лежание на диване? - Степа, это ты их всех убил? - Так. Приехали. Клава, у тебя все хорошо? Может, помощь какая-то нужна?

Координаты: 2300 год; 0.16 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 69, для 8-х и 9-х классов. Диалогов: 74%.

54 k

2019-06-26
upd 2019-07-14

Читать миниатюру

 Показательное анатомирование некоторых Бд-тушек

Писатель: Граффоман

Входит в цикл: “Очерк”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Аннотация

ОБЗОР ТОЛЬКО ПО ЗАЯВКАМ. ОБЗОР ТОЛЬКО ДЛЯ ТЕХ, КТО НЕ "БЕЗ ШАНСОВ". ОБЗОР О ТОМ, КАК Я ЭТО ВИЖУ, А НЕ КАК ЭТО ВИДИТ АВТОР.

Случайный абзац

     Название вполне зачетное. Запоминается, привлекает внимание. Для конкурсных целей - то, что нужно.      Вы спрашивали, что сделать, чтобы попасть в полуфинал. В общем, вы понимаете, что гарантий вам никто не даст, но в первую очередь хорошо бы отдать текст на вычитку человеку, который в ладах с грамматикой и пунктуацией. Ошибок такого рода достаточно, но я вычитывать их не буду, ибо мне это не интересно.      Первый абзац - в топку (весь, целиком). Абзац весь насквозь пафосный. Автор ничего не показывает, а рассказывает, еще и этак свысока. Во второй абзац добавляем инфу о том, что Васильев - это заведующий отдела кибернизации, ибо это единственно важная инфа из первого абзаца. Если очень важно доложить читателю, как сильно Васильев влюблен в собственную работу - это можно сделать где-нибудь по ходу текста, и дробно, не сваливая все это в один абзац.

Координаты: 1590 год; 0.28 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 68, для 8-х и 9-х классов.

61 k

2019-06-14
upd 2019-07-08

Читать миниатюру

 Полный Бд-расклад на граффоманской колоде и расклад на финал

Писатель: Граффоман

Входит в цикл: “Очерк”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

Расклад: очень хотелось бы увидеть текст как минимум в полуфинале. Но раскладывать в этом конкретном случае сложно. Текст нужно читать вдумчиво, разбираясь, кто есть кто и что же произошло в финале. Будет ли на это у судей желание и возможность?.. Цитата-впечатление: "Три восхода Алчущей. Семь - Страждущей. Можно было посчитать и Мятущуюся... Времени оставалось - как раз чтобы сойти с ума". Никас С. Бд-19: Альбинос Расклад: не вижу шансов. Герой долго собирался и ехал на работу, потом превратился, потом улетел. Понимаю, что автор закладывал в текст некие идеи... но с таким же успехом можно было их просто перечислить через запятую.

Координаты: 1624 год; 0.25 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 65, для 8-х и 9-х классов.