20 k

2013-07-22

Читать главу

 Глава 1

Писательница: Завьялова Елена Евгеньевна

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Особенности лирики великого князя

Случайный абзац

По своему происхождению Константин Константинович Романов принадлежал к высшей российской аристократии, - сын великого князя Константина Николаевича, внук самодержца Николая I. Огромные сословные преимущества не только гарантировали ему материальные блага, но и обеспечили высочайший уровень образования. Среди его преподавателей были С.М.Соловьев, К.Н.Бестужев-Рюмин, Г.А.Ларош. Основной обязанностью великих князей считалось служение престолу и отечеству. Поэтому уже в 12 лет Константин Константинович находился в учебной команде Морского училища. В 1877 г. девятнадцатилетним юношей он участвовал в военных действиях на Дунае около Силистрии. К январю 1884 г. великий князь совершил 13 плаваний. В августе 1878 г. Константин Константинович стал флигель-адъютантом свиты императора. С января 1880 по апрель 1891 г. он являлся командиром роты Его Величества Измайловского полка. В 1900 г. стал главным начальником военно-учебных заведений России, а в 1910 г. - генерал-инспектором военно-учебных заведений.

Координаты: 758 год; 0.34 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 67, для 8-х и 9-х классов.

41 k

2013-07-22

Читать главу

 Чтоб постигнуть существо

Писательница: Завьялова Елена Евгеньевна

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Особенности лирики великого князя

Случайный абзац

И злоба в душе моей... Крови я жажду, И тщетны усилия зло побороть [т. 1, с. 12]. Ярость, сокрушительная воля к жизни, все то потаенное, эротически-животное, что содержится в герое, отсылает нас к рассуждениям Ницше о темной страсти материи, глубинах человеческой души. Стихотворение "Говорят мне: "Собою владеть ты умей"..." посвящено принцу Петру Александровичу Ольденбургскому и, скорее всего, выражает именно его мироощущение, поскольку коренным образом отличается от других произведений, написанных К.Р. Приведем первую и третью строфы текста:

Координаты: 938 год; 0.34 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 68, для 8-х и 9-х классов.

42 k

2013-07-22

Читать главу

 Особенности лирики великого князя | Глава 3

Писательница: Завьялова Елена Евгеньевна

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Особенности лирики великого князя

Случайный абзац

1. "Звериный", "чудовищный" стиль ("тератологический", согласно Ф.И. Буслаеву [76, с. 314]) имеет истоки в романской культуре. 0н выражает пугающее могущество Божества. Этот стиль прочно укоренился в Древней Руси, оказал огромное воздействие на народную поэзию, в частности, на духовные стихи. Таким образом, появление языческого чудовища в произведении на православный сюжет оказывается онтологически оправданным. 2. Согласно греческой мифологии, Сфинкс таит в себе "страстную, отрицательную, насильственную и разрушительную мысль" [38, с. 172]. Однако древние египтяне связывали с этим фантастическим существом Божество солнечного света. Египетский Сфинкс - это образ таинственного созерцания, погруженный в себя и идею Божества. То есть данная трактовка потенциально содержит в себе идею восприятия идолом Божественного откровения.

Координаты: 418 год; 0.3 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 60, для 8-х и 9-х классов.

42 k

2013-07-22

Читать главу

 От тревог и суеты

Писательница: Завьялова Елена Евгеньевна

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Особенности лирики великого князя

Случайный абзац

5. Жанр как "отвердевшее содержание" (В.В.Кожинов [127, с. 81], Г.Д.Гачев [92, с. 21], В.Д.Сквозников [200, с. 194]). 6. Жанр как "динамическая система", "сохраняющая при этом свои преемственные связи" (Ю.Н.Тынянов [224, с. 257], А.С.Дмитровский [104, с. 4], Л.Г.Кихней [119, с.13]). Л.Г. Кихней пишет, что "каждый лирический жанр как бы вычленяет в жизненном потоке некоторый характерный круг ситуаций: связей, отношений между поэтом и миром, которым соответствует и определенная эмоциональная тональность (пафос), и вся совокупность изобразительно-выразительных средств и приемов, и сам структурный принцип организации материала". Так как эти ситуации типологически ограниченны самим жизненным материалом, то жанровые границы "не могут совершенно размыться" [119, с. 16-17].

Координаты: 1466 год; 0.33 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 62, для 8-х и 9-х классов.

42 k

2013-07-22

Читать главу

 Особенности лирики великого князя | Глава 5

Писательница: Завьялова Елена Евгеньевна

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Особенности лирики великого князя

Случайный абзац

С цветком и птицею, и всей землей, И с ними, как они, молиться Одной мольбой; Без слов, без думы, без прошенья В восторге трепетном душой гореть И в жизнерадостном забвенье Благоговеть! [т. 1, с. 155] "Я" лирического субъекта в данном случае качественно отличается от конкретного и индивидуального классического "я". Слияние с бесконечностью, пассивное состояние растворения в стихии соответствует парадигматическому "я" символистов. Фактически перед нами пример "герменевтического круга": текст, интерпретируемый объект и интерпретирующий субъект как бы принадлежат одному горизонту.

Координаты: 1725 год; 0.31 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 69, для 8-х и 9-х классов.

43 k

2013-07-22

Читать главу

 Особенности лирики великого князя | Глава 6

Писательница: Завьялова Елена Евгеньевна

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Особенности лирики великого князя

Случайный абзац

И с ними, как они молиться Одной мольбой [т. 1, с. 155]. См. также стихотворения "Тебя преследует людская злоба..." [т. 1, с. 65], "В альбом" [т. 1, с. 84]. В отдельных случаях короткие стихи у К.Р. предшествуют длинным, что вообще необычно для русской поэзии XIX века (прием, используемый ранее А.А. Фетом): О, тишина Глуши безмолвной, безмятежной! О, белизна Лугов под пеленою снежной! [т. 1, с. 156] В ослабленном виде такой же эффект дает частая у К.Р. манера начинать строфу стихом с мужской клаузулой, за которым уже следует стих с женским порядком последних слов:

Координаты: 1400 год; 0.3 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 58, для 10-х, 12-х классов.

43 k

2013-07-22

Читать главу

 Как часто по брегам твоим

Писательница: Завьялова Елена Евгеньевна

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Особенности лирики великого князя

Случайный абзац

Пора очнуться ото сна: Добра и света дай, весна, И мне в борьбе со злом и тьмою! [10,1; 169] Следующие стихотворения "Прошла зима! Не видно снега..." [т. 1, с.96], "Весной" [т. 1, с. 153] варьируют указанную тему. В произведении "Вернулся май! Уж журавли..." [т. 1, с. 16] впервые появляется образ Поэта. Ликуя, поет весь мир. Заливается соловей. В тексте "Улыбка радостная Мая..." [т. 1, с. 128] К.P. закрепляет это сопоставление. Опять упоминается поющий в саду соловей. Его мелодиям внемлет не просто Поэт, а сам лирический субъект стихотворения. Рассуждения о "неугасимой глубине небосвода" отсылают нас к предыдущим произведениям, в которых содержался намек на присутствие в мире Божественной истины.

Координаты: 1056 год; 0.41 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 59, для 10-х, 12-х классов.

43 k

2013-07-22

Читать главу

 Заключение

Писательница: Завьялова Елена Евгеньевна

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Особенности лирики великого князя

Случайный абзац

С их мужеством, отвагою и рвеньем. Мотив смерти заменяется на казалось бы парадоксальное "оживление". Словосочетание "русские сердца" из первоначального варианта конкретизируется обращением к историческому прошлому России, к былинным героям. Изменения, сделанные К.Р. во втором терцете, невелики, но значительны. Сравним: России трепет, скорбь и восхищенье Примите же за пролитую кровь Вы, наша слава, гордость и любовь. И: России слава, гордость и любовь, За подвиг ваш, страдания и кровь Мы скорбью платим вам и восхищеньем.

Координаты: 978 год; 0.42 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 60, для 8-х и 9-х классов.

25 k

2013-07-22

Читать главу

 ОГЛАВЛЕНИЕ

Писательница: Завьялова Елена Евгеньевна

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Особенности лирики великого князя

Случайный абзац

Введение..................................................................... 3 Глава 1. Творчество К.Р. и развитие философской поэзии в 1880-1890-х гг. ......................................................... 8 Глава 2. Новые тенденции в поэтике лирических жанров в русской поэзии 1880-1890-х гг. ..................................... 42 Глава 3. Проблемы циклизации в лирике К.Р. .................... 89 Заключение ............................................................... 126 Библиографический список ........................................... 131

Координаты: 489 год; 0.19 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 144, для младшеклассников.