56 k
1880-01-01
upd 2009-08-04
Образовательное значение родного языка
Писатель: Анненский Иннокентий Федорович
Входит в цикл: “Критика”
Рассказ в сборнике: Сборник: Критика
Случайный абзац
Едва ли кто-нибудь не только из педагогов, но даже из сторонних людей, кому только приходилось слышать, как говорят наши юноши, рассказывая что-нибудь, не приходил к печальному заключению, что для развития устной речи школа, увы! дает пока весьма мало. Мысль нашего ученика и говорение его постоянно прикованы к книжк и, обыкновенно, при этом к учебнику, для которого хороший язык считается непростительною роскошью. "Язык служит человеку одним из средств к обнаружению его внутреннего мира", говорят нам, а вот этого-то именно обнаружения внутреннего мира, т. е. главного содержания всякой живой речи, мы и не находим в классе. Как же его вызвать? Читатели позволят мне подольше остановиться на этом существеннейшем и для языка, а для школы вопросе. Современная школа, с ее дрессировкой с одной стороны и академическим чтением лекций, с другой, слишком ушла от живой беседы, составлявшей сущность школы отдаленных времен, напр. у греческих философов. Об этом иногда полезно вспомнить.
Координаты: 1415 год; 0.22 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 34, для бакалавров.