Писатель: Буассье Гастон
Входит в цикл: “Сочинения”
Глава в томе: Последние времена язычества. Том первый
Случайный абзац
Попытка Юліана должна была обратить вниманіе церкви на одно изъ существенныхъ условій обученія, которому, по видимому, церковь до сихъ поръ придавала мало значенія, на книгу. Мы видѣли, что въ школахъ употреблялись только книги, преисполненныя язычествомъ, и что въ нихъ заключалась великая опасность для вѣрованій христіанскаго юношества. Если случался учитель христіанинъ, то онъ комментировалъ языческія творенія съ осторожностію; онъ могъ восхищаться формой и въ то же время намекнуть на осторожное отношеніе къ внутреннему смыслу; такимъ образомъ, обращаясь со зломъ, онъ указывалъ и на средство противъ этого зла; но ало все-таки существовало, И въ то же время во власти государя, приверженца древней религіи, была возможность конфисковать книги въ пользу языческой религіи, что и было сдѣлано Юліаномъ, когда онъ запретилъ христіанамъ употребленіе книгъ и тѣмъ отнялъ у нихъ возможность преподаванія. Являлась, слѣдовательно, потребность снабдить христіанъ такими книгами, которыхъ у нихъ нельзя было бы отобрать. Попытка этого была сдѣлана Аполлинаріями, отцомъ и сыномъ, двумя учеными мужами, изъ которыхъ одинъ былъ грамматикъ, другой — риторъ, въ Лаодикеѣ въ Сиріи. Отецъ переложилъ въ стихи Библію; онъ сочинилъ эпическую поэму изъ двадцати-четырехъ пѣсенъ, въ которую вошли событія до царствованія Саула; кромѣ того, онъ писалъ трагедіи по образцу Еврипида, комедіи на манеръ Менандра и подражанія одамъ Пиндара. Сынъ изложилъ въ формѣ діалоговъ Евангелія и писанія апостоловъ, которыя, такъ сказать, воспроизводили манеру Платона {Сократъ, Hist. eccles., III, 16, Созоменъ, V, 18.}. Вполнѣ понятно, что подобная искусственно вызванная литература не могла выдержать сравненія съ величайшими твореніями античнаго искусства, хотя и имѣла намѣреніе замѣнить ихъ собою. Аполлинаріи могли отличаться легкостію исполненія, но не талантливостію; но чтобы съ успѣхомъ выполнить ими задуманное, для этого нужна была геніальность. Для комментированія въ классамъ учителю необходимо не какое-нибудь сочиненіе; для этого нужны были такія творенія, которыя приводятъ юношество въ восхищеніе и вызываютъ его на подражаніе образцамъ. Подобныя книги не изготовляются по заказу и по желанію въ нѣсколько мѣсяцевъ; онѣ создаются лишь временемъ, и появленіе ихъ всегда рѣдко. Онѣ выпадаютъ на столѣтіе въ числѣ двухъ или трехъ и переживаютъ тысячи писаній, уносимыхъ потокомъ забвенія. Нѣтъ ничего удивительнаго въ томъ, что проза и стихи Аполлинаріевъ не пережили того случая, который вызвалъ ихъ появле
Координаты: 685 год; 0.18 кубика адреналина.
Индекс удобочитаемости Флеша — 57, для 10-х, 12-х классов.
Похожие книги