31 k

2009-06-26

Читать главу
К книге Страница автора

 Клубы юных моряков

Писатель: Гирнис Владислав Викентьевич

Входит в цикл: “Эссе”

Глава в томе: Дети России Хх века

Случайный абзац

Друга выручить в беде, Помогать ему в труде. Никогда не унижаться, На друзей не обижаться, Не канючить, не пищать, Слово данное держать. Помнить славные победы, Что вершили наши деды. Флот Российский был и есть, Нам - беречь морскую честь. Курсанты в Клубе юных моряков и речников трудятся круглый год, меняются лишь формы обучения. Занятия проводятся три раза в неделю по два академических часа. В учебной группе 15-20 человек. Самые младшие (ученики 4-6 классов) знакомятся с устройством шлюпок и кораблей, учатся вязать морские узлы, изучают семафорную азбуку. Юнги старших групп имеют большой выбор специальностей по своему призванию. Тут и судовождение, и группы мотористов, электриков, радистов, судомоделистов, студия художников-маринистов, духовой оркестр и многое другое. Все курсанты изучают историю отечественного флота, с ними проводят занятия по военно-морской подготовке, по физическому развитию, для чего зимой используются спортивные залы и городские бассейны. Каждый курсант должен уметь плавать. Многие занимаются боксом, особо любимым во флоте. В последние годы стали пользоваться спортивными тренажерами. Занятия в классах продолжаются с сентября по март.

Координаты: 1851 год; 0.32 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 43, для студентов. Диалогов: 3%.

20 k

2009-06-26

Читать главу
К книге Страница автора

 Великим Человеком.

Писатель: Гирнис Владислав Викентьевич

Входит в цикл: “Эссе”

Глава в томе: Дети России Хх века

Случайный абзац

В 1935 году нашей семье предоставили две комнаты в четырехкомнатной коммунальной квартире большого кирпичного дома. Вскоре родился брат Станислав. Через некоторое время одну нашу комнату заняли бабушка с сестрой, в другой жили отец, мать, я и брат. Сейчас трудно представить, как мы размещались, но у детей были свои лежанки, а у родителей - кровать. Еще стояли в комнате шкаф для белья, стол, стулья, и большой фикус. На 12 человек - один туалет, кухня с чугунной плитой, топившейся дровами или углем. Горячей воды не было, но зимой тепло - батареи были горячими. Жили и в квартире, и в доме дружно, естественно не без размолвок.

Координаты: 1054 год; 0.18 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 44, для студентов.

21 k

2009-06-26

Читать главу
К книге Страница автора

 ЧАСТЬ ПЯТАЯ

Писатель: Гирнис Владислав Викентьевич

Входит в цикл: “Эссе”

Глава в томе: Дети России Хх века

Случайный абзац

Есть над чем подумать! Рома - ученик третьего класса жил в небольшом поселке, в его доме электричества не было, как и лишних денег на покупку батарей. Приходилось делать приемник детекторный, к тому же он самый простой, и Рома надеялся на свое умение мастерить разные самоделки. Для детекторного приемника надо купить детектор, конденсатор и наушники. А вот верньер не продавался, его придется делать самому, а это довольно сложное устройство. Рома начал с того, что изготовил две круглые деревянные болванки, указанного в чертеже размера. Потом набил в них множество мелких гвоздиков на равном расстоянии друг от друга, от чего болванки стали похожи на ежей. Теперь можно наматывать катушки. Их две, одна свободно входит в другую и меньшая может вращаться внутри большой. Наматывать катушки тонким изолированным проводом поначалу было очень трудно. Продвигаясь вперед, провод надо было перекладывать то налево, то направо и нигде не сбиться. Кропотливая это работа, как вышивка по канве. Когда намотка окончилась, Рома вынул все гвоздики и очень осторожно снял катушки с болванок. Они напоминали пчелиные соты, да так и назывались - сотовые. Теперь меньшую катушку надо укрепить на оси, к которой присоединяется рукоятка управления верньером, закрепить ось в подшипниках другой катушки, той, что побольше. Эта работа требовала терпения, аккуратности и сообразительности. Не раз приходилось переделывать, подправлять, улучшать. Но вот верньер готов и многократно проверен, работает отлично! Это первый успех.

Координаты: 1127 год; 0.24 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 40, для бакалавров. Диалогов: 19%.

28 k

2009-06-26

Читать главу
К книге Страница автора

 ласть для Детей!"

Писатель: Гирнис Владислав Викентьевич

Входит в цикл: “Эссе”

Глава в томе: Дети России Хх века

Случайный абзац

"Воспитайте девочку, воспитайте мальчика,

Чтоб на белом свете продолжаться вам..."

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Краткий обзор развития образования в России

Развитие образования на Руси, а затем в России шло с большими трудностями. Славянская письменность возникла еще до крещения Руси. В 863 году по приглашению Моравского князя из Константинополя - центра православия, направились в Моравию два брата - проповедника православия, Кирилл и Мефодий, хорошо знавшие славянские языки. Проповедуя в Моравии православие, братья составили славянскую азбуку на основе греческой. Процесс создания азбуки был достаточно сложным, но, в конце концов, наибольшее распространение получила азбука кириллица. Из 43 ее знаков 24 взяты из греческого алфавита. Кирилл и Мефодий не только создали славянскую азбуку, но и старославянский язык. Они взяли за основу язык македонских славян, обращаясь также к моравскому, болгарскому и другим диалектам. Созданный ими старославянский книжный язык стал доступен грамотным людям многих славянских народов. На этот язык были переведены греческие и латинские книги. В 885 году центр славянской письменности переместился в Болгарию, где для его деятельности сложились наиболее благоприятные условия.

Координаты: 1566 год; 0.22 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 34, для бакалавров. Диалогов: 9%.

29 k

2009-06-26

Читать главу
К книге Страница автора

 школы рабочей молодежи,

Писатель: Гирнис Владислав Викентьевич

Входит в цикл: “Эссе”

Глава в томе: Дети России Хх века

Случайный абзац

Реформирование образования в России продолжается.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Охрана материнства и детства

В глубокой древности, в IV веке до нашей эры, отец медицины Гиппократ в своей книге "О природе ребенка" дал научное обоснование значительного отличия детского организма от взрослого. Он же сформулировал основные правила лечения детей. Гораздо позже в I - II веках Гален, Цельс, Соран пишут об уходе за детьми, их воспитании. В то время повсеместно лечение детей осуществлялось так же как и взрослых, а в подавляющем большинстве случаев вообще отсутствовало.

Координаты: 1661 год; 0.4 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 32, для бакалавров. Диалогов: 3%.